一、依據臺北市立大學115年5月13日北市大殊字第11560142971 號函辦理。

二、本案研討會摘要如下：
(一)研討會主題：焦慮世代正向行為支持的專業合作與溝通
(二)論文主題：
１、特殊教育學生特質與支持需求
２、正向行為支持（PBS）理論與實務應用
３、特殊教育跨專業合作與溝通機制
４、社會情緒學習（SEL）與行為支持教學實務
５、其他關於特殊教育相關知能之研究
６、其他融合教育系統改革之議題探究
(三)研討會及論文發表日期：115年11月21日（星期六）上午 9時至下午6時。

三、主要時程：
(一)截稿日期：115年8月30日前截稿。
(二)審查結果：預定於115年9月個別e-mail通知。

四、徵稿說明、稿件審查等相關資訊，請詳閱臺北市立大學特 殊教育中心網頁之學術活動公告，網址： https://speccen.utaipei.edu.tw/。