2024年4月9日美國舊金山藝術高中師生來訪,入校交流,並簽訂兩校合作備忘錄
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青埔雙語廣播,在午餐時間,運用英文介紹相關主題,並讓學生發揮主持、唱歌、樂器、Beat-Box等才藝。
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English Corner 讓學生於下課時間可和雙語辦公室老師們聊天會話,並不定期舉辦 FaceBook粉絲頁、Youtube頻道 活動,鼓勵學生開口說英語。
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本校參訪日本敦賀氣比高中附屬中學校,體驗日本文化特色社團:華道社、茶道社、劍道社,認識日本文化特色
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本校參訪石川縣加賀市東和中學校,與日本學生透過英語交流認識彼此文化差異,開拓國際視野
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轉知國立中央大學台灣電影研究中心辦理「2024黃春明影展暨教師研習」。
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(2024年04月26日 16:53:28)
檢送國立海洋科技博物館辦理「海洋及環境教育素養資源運用工作坊6~9」簡章
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(2024年04月26日 16:48:50)
113學年度國民中學及國民小學實施「跨領域或跨 科目協同教學課程計畫」一案。
qp211
(2024年04月26日 16:46:52)
社團法人中華民國瑩光教育協會辦理113學年度長期入校陪伴計畫。
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(2024年04月26日 16:44:51)
轉知國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理113年素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫「校本課程評量」專題講座一案。
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(2024年04月26日 16:42:43)
東門國民小學辦理「桃園市112學年度國 民中小學本土語文(閩南語)教學支援工作人員進階認證計畫(7月場)」一案。
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(2024年04月26日 16:40:10)
「桃園市113學年度國民中小學專職原住民族語老師暨 原住民族語教學支援工作人員聯合甄選聘任簡章」1份。
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(2024年04月26日 14:48:37)
國立中央大學辦理「113年國民中學現職教師客語文教學增能研習計畫(第3梯次)」一案。
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(2024年04月26日 09:11:45)
轉知教育部委請國立成功大學辦理「113年至115年美感與設計課程創新計畫-113學年度第1學期設計教育/基本設計課程申請計畫」1份,請踴躍參與。
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(2024年04月25日 14:42:40)
轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」,為推廣計畫資源,已製作「113年度彈性課室評量主題專題講座(國中體育)」及「素養導向課室評量基礎概念動畫」影片,將上架教育部磨課師平臺。
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(2024年04月25日 14:39:57)
「112學年度桃園市國中小學習扶助「教學效能培力」計畫(子計畫十四)」運作分享會一案,請所屬人員報名參加。
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(2024年04月25日 14:36:41)
富岡國小辦理本市13區種子教師增能研習「環教體驗-衝出末日封鎖線」,歡迎學校教師踴躍參與。
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(2024年04月25日 14:34:38)
臺北市立西松高級中學辦理臺北市高中課程與教學發展工作圈「藝術生活」學科平臺教師增廣補強研習工作坊一案。
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(2024年04月25日 14:30:22)
轉知教育部113年8月份閩南語語言能力認證考試相關訊息一案,請教師、本土語言教學支援工作人員、學生與社區大學師生踴躍報考。
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(2024年04月25日 14:28:16)
檢送本校華語文學系辦理2024第十三屆「臺東詩歌節—水噹噹,valeljevelj!」暨「幼幼(iu iu)的水:青春╳混齡朗誦賽」海報及朗誦賽活動辦法各1份。
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(2024年04月25日 14:26:18)
「113年度公辦公營華德福學校的蛻變與展望研討會」,請教師踴躍報名參加。
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(2024年04月25日 14:25:36)
轉知教育部委請國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」-【美感領航共識營】研習課程資訊一案,請踴躍報名參與。
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(2024年04月25日 14:22:05)
轉知客家委員會113年度全國中小學客家藝文競賽一案,請踴躍報名參加。
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(2024年04月25日 14:20:29)
檢送教育部委請臺北市立大學辦理「教育部113年度中小學教師專業學習社群召集人(講師)培訓課程」研習計畫及報名表各1份。
qp211
(2024年04月25日 14:18:24)
轉知國立臺灣師範大學辦理「國高中客語數位學習教材開發及行動學習計畫種子師資培訓工作坊」一案,請客語師資人員踴躍參加
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(2024年04月25日 14:15:44)
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