一、依據國立臺灣師範大學113年11月5日師大公領字第 1131031950號函及本局113年11月11日桃教中字第 1130110128號函辦理。

二、為推廣2024世界人權日活動，教育部人權教育中央輔導團 特規劃製作「2024年世界人權日『反歧視與人權』」主題 之國中、小各階段微型課程教材包，提供全國中小學教師 從教案、教學簡報、學習單，以及行動倡議等教學媒材， 使學生理解偏見和歧視對生活及普世人權價值的侵害，並 願意採取倡議行動，藉此落實推廣人權教育。

三、旨案教師運用與推廣「反歧視與人權主題之微型課程教材 包」之方式說明如下：
(一)教材包內容
１、教學簡報：教師可直接使用簡報進行教學與實施課程 活動。
２、國中、小教案：提供教師完整教學內容及步驟，教師 可依學生學習階段內容進行教學。
３、學生用學習單：教師可運用學生學習單配合教學簡報 進行教學。
４、實施方式：
(１)運用教材包融入主要教授領域進行教學。
(２)可利用班會、導師時間、或結合公開授課、單元融 入進行教學。
(３)國小教師亦可利用期末考後一週融入課程進行教 學。
(二)推廣方式
１、教師實際教學與上傳成果：
(１)本市推廣公文：內容包含推廣計畫之通知與指引， 協助教師了解執行要點。
(２)本案計畫與授權書：確認教師提報學生學習成果並 經過家長完成「著作、影像使用權授權同意書」並 取得授權，保障學生學習成果之著作與影像使用權益。
(３)成果繳交方式：請授課教師於114年1月19日前完成 教材包課程教授，並回傳成果(包含授課照片6張及 學生優秀學習單照片6張)，傳送至shiying1105@gmail.com，請備註學校名稱/授課教 師/授課年段/聯絡信箱。完成上傳教師可獲得2024 人權教育奬勵品。
２、為增加人權教育的普及性，歡迎各校將教材包內容應 用於校園內各項活動，包括：
(１)朝會升旗時：進行2024年世界人權日「反歧視與人 權」主題宣講。
(２)師生講座：邀請專家學者進行人權相關議題的講 座。
(３)校園佈置與活動標語：使用教材包內人權相關標語 或蒐集學生學習成果，製作成海報或佈置學習角情 境，增強校園人權意識與氛圍。

四、教材包教學資源取得方式：教師只需點選教材包連結，即 可獲得教學資源，再備妥學生學習單後即可直接進行課堂 教學，簡便易行。教材包連結如下: https://reurl.cc /46WxeY。

五、本案如有未盡事宜，請逕洽本市人權教育議題分團專輔中 壢國中王璽瑩老師，電話：(03)4223214分機318。