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轉知 教學組長 - 教務處 | 2024-04-26 | 點閱數： 21
說明：  
一、為支持學校發展，本會透過直接入校與長期陪伴的方式，
支持學校及社群團隊共同發展課程，面對內外部挑戰，營
造學校向心力，提升教師的教學專業。
二、計畫申請說明如后：
(一)申請對象：全國高中以下各級學校，以學校、校內或
跨校社群為單位提出申請。
(二)申請項目：包含學校發展(行政制度或發展定位等)、
課程發展(校訂課程、SDGs&PBL跨領域課程、領域課
程設計、其他類型課程設計等）、實驗學校教育發
展、雙語學校或雙語課程教學推動。
(三)入校說明：通過審核之學校或社群，將由本會安排符
其所需之陪伴老師入校，進行每月1次、持續至少一
至兩學年的入校陪伴。
(四)申請方式：均採線上申請，申請計畫與連結詳如附
件。
(五)申請期程：即日起至5月24日(五)下午5時止。
(六)入校經費由申請學校校內計畫經費支應為原則，詳如
報名表單內說明。